Sebagai wujud nyata pemanfaatan dana zakat untuk peningkatan kualitas sumber daya manusia, program BZI resmi menjalin kemitraan dengan 10 Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) dan 11 Perguruan Tinggi Negeri (PTN) di seluruh Indonesia.
Program ini menjadi bagian dari upaya strategis Kemenag dalam mendorong pemanfaatan zakat untuk keadilan sosial, terutama di sektor pendidikan tinggi. Program ini juga dilakukan dengan menggandeng BAZNAS RI dan 18 LAZ Dewan Penyantun, Indonesia International Education Foundation, dan Lembaga Pengelola Zakat.
Direktur Pemberdayaan Zakat dan Wakaf, Waryono Abdul Ghafur, menjelaskan, peserta yang lulus seleksi dapat melihat hasilnya melalui akun terdaftar di laman http://pendaftaran-beasiswa.kemenag.go.id. Peserta yang dinyatakan lulus akan mengikuti tahap wawancara secara daring.
“Informasi terkait pedoman dan ketentuan wawancara akan disampaikan melalui beranda akun masing-masing, nomor kontak, dan email yang telah didaftarkan,” kata Waryono di Jakarta, Jumat (25/7/2025).
Ia mengimbau seluruh peserta untuk rutin memeriksa akun masing-masing agar memperoleh informasi terbaru. Proses seleksi BZI 2025 dilaksanakan dengan menggandeng Pusat Pembiayaan Pendidikan Agama, menggunakan kriteria penerima yang telah ditetapkan oleh LPDP.
"Kami ingin melahirkan generasi intelektual yang bukan hanya cerdas, tetapi juga berintegritas dan peduli pada perubahan sosial," ujar Waryono.
Ia menambahkan, program ini merupakan bentuk nyata transformasi zakat dari bantuan konsumtif menjadi upaya pemberdayaan produktif. Program BZI 2025 juga selaras dengan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) dan target Sustainable Development Goals (SDGs), terutama dalam pengentasan kemiskinan dan pemerataan akses pendidikan.
Menurut Waryono, keberhasilan program tidak hanya diukur dari jumlah penerima, tetapi juga dari dampak nyata yang dirasakan oleh mereka. “Kami berharap para penerima menjadi agen perubahan di komunitasnya, membawa semangat zakat sebagai solusi sosial yang transformatif,” pungkasnya.
Fn/Mr
